El Plan de Formación y Aprendizaje de la Escuela de Administración Pública para 2026 contempla más de 1.100 acciones formativas, así como nuevas iniciativas en competencias digitales e inteligencia artificial. Este esfuerzo busca responder a los desafíos tecnológicos, organizativos y normativos que enfrenta la Administración.
Durante la inauguración de la jornada ‘Formación y Aprendizaje en la Administración Pública’, el consejero de la Presidencia, Luis Miguel González Gago, enfatizó la relevancia de la formación continua para los empleados públicos, considerándola una herramienta fundamental para garantizar un servicio público adaptado a las necesidades actuales de los ciudadanos.
Reflexiones sobre la formación pública
Este evento reunió a especialistas y responsables públicos con el objetivo de debatir sobre cómo optimizar la formación dentro de las Administraciones Públicas. Se puso especial énfasis en el papel de la inteligencia artificial, la gestión del conocimiento y las nuevas metodologías de aprendizaje que fomentan la colaboración y el aprendizaje práctico.
González Gago subrayó que, dado el constante cambio social, es esencial que los empleados públicos actualicen sus conocimientos para adaptarse a las nuevas tecnologías y normativas. “Hoy no basta con acceder a la Administración mediante un proceso selectivo; es imprescindible seguir formándose permanentemente para poder responder a las nuevas necesidades de los ciudadanos”, afirmó.
En Castilla y León, más de 96.000 empleados públicos desempeñan funciones cruciales para el funcionamiento del servicio público. En este contexto, priorizar la formación es clave para modernizar la Administración y mejorar tanto el trabajo del personal como la atención al ciudadano.
Acciones formativas diversificadas
El Plan de Formación y Aprendizaje diseñado por ECLAP incluye más de 1.100 acciones formativas orientadas a satisfacer las necesidades reales del sector público ante los cambios sociales, especialmente en áreas tecnológicas y normativas.
Las acciones abarcan diversas áreas: desde el uso eficiente de herramientas digitales hasta la gestión pública, pasando por la comunicación administrativa, idiomas, prevención de riesgos laborales y bienestar emocional. También se incluyen contenidos sobre inteligencia artificial y ciberseguridad para proteger información crítica y modernizar los servicios públicos.
El desarrollo del plan ha considerado las sugerencias directas de los empleados públicos, quienes enviaron 485 propuestas a través del buzón de participación de ECLAP. Esta participación refuerza el enfoque colaborativo en el diseño del programa formativo.
Nuevas modalidades de aprendizaje
Aparte de los cursos tradicionales, se están promoviendo nuevas formas de aprendizaje que faciliten una formación continua para los empleados públicos. El Portal de Gestión del Conocimiento ha emergido como una herramienta clave para compartir experiencias y buenas prácticas, acumulando más de 282.000 visitas y cerca de 1.400 contenidos accesibles en cualquier momento.
Además, se está evaluando y mejorando constantemente las competencias digitales del personal público; hasta ahora se han realizado 6.870 autodiagnósticos, lo que permite identificar niveles individuales y orientar mejor su formación.
La ECLAP continúa fortaleciendo su oferta formativa en áreas críticas como inteligencia artificial y ciberseguridad. Entre las iniciativas destacadas se encuentra una guía práctica sobre el uso diario de inteligencia artificial y un curso destinado a capacitar a 3.000 empleados públicos.
Cursos obligatorios en ciberseguridad
A su vez, se han programado 63 cursos sobre competencias digitales, con un total de 3.730 plazas disponibles. En breve se lanzará un curso obligatorio en ciberseguridad dirigido a aproximadamente 18.000 empleados públicos, en colaboración con la Consejería de Movilidad, Transformación Digital e Inteligencia Artificial.
El consejero concluyó resaltando que “la transformación digital no depende solo de tecnología, sino también del potencial humano para aprender y adaptarse”. Asimismo, reafirmó el compromiso continuo hacia un aprendizaje activo: “una Administración que aprende es una Administración que mejora”, asegurando así un servicio cada vez más eficaz para los ciudadanos de Castilla y León.
La noticia en cifras
| Cifra |
Descripción |
| 1,100 |
Acciones formativas incluidas en el plan para 2026. |
| 96,000 |
Número de empleados públicos en Castilla y León. |
| 485 |
Sugerencias enviadas por empleados públicos a través del buzón de participación. |
| 4.3 |
Valoración media de las acciones formativas (sobre 5). |
| 6,870 |
Autodiagnósticos realizados para evaluar competencias digitales. |
| 3,730 |
Plazas ofertadas en cursos de competencias digitales. |
| 18,000 |
Número de empleados públicos que recibirán un curso obligatorio de ciberseguridad. |
Preguntas sobre la noticia
¿Cuál es el objetivo del Plan de Formación y Aprendizaje de la Escuela de Administración Pública para 2026?
El objetivo del plan es modernizar el sistema de formación de los empleados públicos para mejorar el servicio que prestan a los ciudadanos, adaptándose a los retos tecnológicos, organizativos y normativos actuales.
¿Cuántas acciones formativas incluye el plan?
El Plan de Formación y Aprendizaje incluye más de 1.100 acciones formativas.
¿Qué áreas abordan las acciones formativas?
Las acciones abarcan áreas como el uso de herramientas digitales, gestión y dirección pública, comunicación administrativa, idiomas, prevención de riesgos laborales, bienestar emocional, inteligencia artificial y ciberseguridad.
¿Cómo se ha elaborado el plan?
El plan se ha elaborado teniendo en cuenta las propuestas de los propios empleados públicos, quienes enviaron 485 sugerencias a través del buzón de participación de la ECLAP.
¿Qué herramientas se están impulsando para facilitar el aprendizaje continuo?
Se está impulsando el Portal de Gestión del Conocimiento de la ECLAP, que permite compartir experiencias y materiales sobre competencias digitales y gestión pública. Además, se están realizando autodiagnósticos para evaluar las competencias digitales de los empleados públicos.
¿Qué importancia tiene la formación continua según el consejero Luis Miguel González Gago?
El consejero destaca que la formación continua es esencial para que los empleados públicos puedan adaptarse a nuevas tecnologías y normativas, asegurando así un mejor servicio público a los ciudadanos.
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