ARAGÓN

Fortalecen la colaboración entre FP y empresas en jornada E4Change

Redacción | Martes 03 de marzo de 2026

La jornada E4Change, celebrada en el Campus Digital de Formación Profesional del Gobierno de Aragón, busca fortalecer la conexión entre la FP y el tejido empresarial aragonés. Inaugurada por Luis Mallada, director general de Planificación, se enfatizó la FP dual como una oportunidad clave para que los estudiantes adquieran experiencia en entornos reales de trabajo. Este curso, cerca de 5.000 alumnos están formándose en 2.859 empresas, destacando la importancia de la colaboración entre centros educativos y empresas para mejorar la empleabilidad. La jornada incluye paneles sobre formación en empresa y competencias digitales, con el objetivo de crear redes que conecten a los futuros profesionales con las necesidades del mercado laboral.



El Campus Digital de Formación Profesional del Gobierno de Aragón ha sido el escenario de la jornada E4Change, un evento que busca estrechar la colaboración entre empresas, instituciones públicas y el ámbito educativo. Este encuentro tiene como objetivo principal fomentar el diálogo sobre las experiencias compartidas, identificar las necesidades del mercado laboral y analizar los desafíos actuales para mejorar la empleabilidad de los estudiantes.

La importancia de la FP Dual

La inauguración estuvo a cargo de Luis Mallada, director general de Planificación, Centros y Formación Profesional del Gobierno de Aragón. Durante su intervención, Mallada destacó la relevancia de establecer modelos de cooperación estables entre las instituciones educativas y las empresas para adaptarse rápidamente a las nuevas exigencias del entorno económico. “Hablar de cambio implica reconocer que el entorno productivo evoluciona a gran velocidad; solo avanzaremos si trabajamos juntos en un diálogo honesto y constante”, afirmó.

El director general también valoró la FP Dual como una oportunidad única para que los estudiantes adquieran experiencia en entornos laborales reales, lo que les permite desarrollar competencias prácticas y comprender la cultura empresarial desde dentro. Asimismo, subrayó que este modelo no solo beneficia a los alumnos, sino que también permite a las empresas formar profesionales alineados con sus procesos y valores, asegurando así su competitividad y facilitando el relevo generacional.

Este año, cerca de 4.812 alumnos de primer curso están siendo formados en colaboración con 2.859 empresas en Aragón. A esta cifra se suman otros 710 estudiantes que participan en el régimen intensivo de FP dual, gracias al apoyo de 369 entidades adicionales.

Colaboración empresarial

Mallada expresó su agradecimiento por el compromiso del tejido empresarial: “La presencia de tantas empresas aquí hoy demuestra su creencia en la colaboración como motor de cambio. La FP será verdaderamente útil si escuchamos sus necesidades y construimos juntos itinerarios formativos conectados con la realidad productiva”. También enfatizó que la Administración debe facilitar un marco estable que permita dicha cooperación.

El director concluyó animando a todos los participantes a compartir experiencias, identificar obstáculos y trabajar en soluciones conjuntas. Cada avance compartido se traduce en más empleabilidad e innovación para Aragón.

La jornada incluye dos paneles temáticos. El primero se centra en la Formación en Empresa y las posibilidades de dualización en los entornos laborales, analizando diferentes modelos de formación dual y su impacto en la inserción profesional del alumnado.

Paneles temáticos

En esta mesa participarán destacados profesionales como Carolina Vilas, CEO de TFS-Grupo Amber; Jaime Lozano, ex alumno del Campus Digital; Jesús Vera, coordinador del ciclo superior de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma; y Miguel Ángel Hernández, asesor dual en la Dirección General.

El segundo panel abordará la adecuación de la formación a las competencias digitales y transversales demandadas actualmente por el mercado laboral. En este espacio intervendrán Juan José González, CEO y fundador de Septer; Maite Blasco, Delivery Executive Manager Banca España en GFT Technologies; y Deirdre Romero, alumna del ciclo de Automatización y Robótica Industrial.

Además, los asistentes tendrán la oportunidad de realizar una visita guiada por las instalaciones del Campus Digital para conocer los recursos tecnológicos disponibles.

Bajo el lema ‘Creamos redes para conectar tu futuro’, E4Change aspira a convertirse en un foro clave para promover la colaboración entre centros educativos y empresas, generando proyectos conjuntos que fortalezcan tanto la empleabilidad del alumnado como la calidad de la Formación Profesional en Aragón.

La noticia en cifras

Cifra Descripción
4,812 Alumnos de primer curso formándose en empresas o centros asimilados en Aragón.
2,859 Empresas colaboradoras en la formación de alumnos de FP.
710 Estudiantes del régimen de FP dual intensiva.
369 Empresas colaboradoras para el régimen de FP dual intensiva.

Preguntas sobre la noticia

¿Qué es la jornada E4Change?

La jornada E4Change es un encuentro que reúne a empresas, instituciones públicas y profesionales del ámbito educativo con el objetivo de fortalecer la colaboración entre el sistema de Formación Profesional y el tejido productivo aragonés.

¿Quién inauguró la sesión de la jornada E4Change?

La sesión fue inaugurada por Luis Mallada, director general de Planificación, Centros y Formación Profesional del Gobierno de Aragón.

¿Cuál es la importancia de la FP Dual según Luis Mallada?

Luis Mallada subrayó que la FP Dual es una gran oportunidad para que el alumnado aprenda en entornos reales de trabajo y permite a las empresas formar a futuros profesionales adaptados a sus procesos, garantizando su competitividad.

¿Cuántos alumnos están formándose en empresas en Aragón este curso?

Cerca de 5.000 alumnos de primer curso se están formando en un total de 2.859 empresas en Aragón.

¿Cuál es el lema de la jornada E4Change?

El lema de la jornada es ‘Creamos redes para conectar tu futuro’, aspirando a consolidarse como un foro para promover la colaboración entre centros educativos y empresas.

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