Sabrina Moh, Delegada del Gobierno en Melilla, inauguró las II Jornadas de Buenas Prácticas en Centros Educativos, destacando la importancia de visibilizar el trabajo innovador en las aulas. Bajo el lema "Escuelas que inspiran para transformar el mundo", estas jornadas buscan fomentar el intercambio de experiencias entre docentes y mejorar el sistema educativo. Se abordarán temas como la Formación Profesional, inclusión educativa y convivencia escolar. La Directora Provincial de Educación, Elena Fernández Treviño, y el Director General de Planificación y Gestión Educativa, Javier Rodríguez Torres, también subrayaron la relevancia de compartir buenas prácticas para enriquecer la educación en Melilla. Las jornadas se desarrollan con actividades centradas en proyectos educativos innovadores y experiencias exitosas de diversos centros.
El Gobierno Vasco presentará el 13 de abril de 2026 en Donostia/San Sebastián la Estrategia Vasca con las Personas Mayores 2026-2029. Este marco estratégico busca situar a las personas mayores en el centro de las políticas públicas, promoviendo su autonomía, participación y bienestar integral. El evento, organizado por el Departamento de Bienestar, Juventud y Reto Demográfico, reunirá a agentes institucionales y sociales para avanzar hacia comunidades más inclusivas. La estrategia abordará retos como los cuidados, la prevención de la soledad y la innovación social, consolidando un compromiso hacia una Euskadi solidaria y amigable con las personas mayores.
El Torneo Comunidad Foral de Fútbol 8 Inclusivo, organizado por el Instituto Navarro del Deporte y Aspace Navarra, celebra su segunda edición el 2 de abril, duplicando la participación a 10 equipos. Este evento promueve la inclusión y la igualdad en el deporte al contar con equipos mixtos que integran a personas con y sin discapacidad. La consejera de Cultura, Deporte y Turismo, Rebeca Esnaola, destacó la importancia de normalizar la práctica deportiva inclusiva en Navarra. La jornada finalizará con la entrega de premios, subrayando los valores de convivencia y diversidad en el deporte.
La Junta de Andalucía impulsará un sello de calidad en inclusión para las universidades andaluzas, que se integrará como criterio evaluable en los procesos de acreditación institucional. Esta iniciativa busca reforzar el compromiso con políticas inclusivas y garantizar el acceso a la educación superior para todos los colectivos con dificultades. Durante la presentación del estudio sobre cultura inclusiva en universidades españolas, el consejero de Universidad, Investigación e Innovación, José Carlos Gómez Villamandos, destacó la importancia de una universidad diversa y accesible. Además, se mencionaron acciones concretas como convenios para coordinar la atención a la discapacidad y medidas específicas en la Ley Universitaria para Andalucía (LUPA) que promueven igualdad de oportunidades y eliminación de discriminación.
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La consejera de Bienestar Social y Familia en funciones, Carmen Susín, ha elogiado el Festival Diversario por su papel transformador en la inclusión cultural durante su séptima edición. Este evento, que se celebra hasta el 19 de abril en Huesca y sus alrededores, promueve la creación artística sin barreras para personas con y sin discapacidad. Susín destacó que el festival es una "explosión de arte" que fomenta la empatía y la participación social. La programación incluye más de 30 actividades de diversas disciplinas artísticas, extendiéndose a localidades como Boltaña y Fraga, lo que refuerza su compromiso con la inclusión en toda la provincia.
La Consejería de Educación de Asturias ha lanzado un programa de formación para el profesorado en el tercer trimestre, que incluye 4.179 plazas y 49 acciones en áreas como competencia digital, bienestar emocional y enriquecimiento curricular. Destaca la I Jornada Aula del Futuro, programada para el 28 de abril en Gijón, que busca innovar en los entornos educativos. El programa también aborda la salud mental, la inclusión y ofrece actividades sobre aprendizaje cooperativo y pensamiento crítico. Esta iniciativa es parte del esfuerzo del Gobierno por mejorar la educación mediante el uso de fondos europeos y programas específicos.
La Comunidad de Madrid, a través de su consejera de Educación, Mercedes Zarzalejo, ha presentado medidas para mejorar el rendimiento escolar y la atención individualizada de los alumnos. Entre estas iniciativas se incluyen la generalización de la jornada partida y la limitación del uso de dispositivos digitales en Educación Infantil y Primaria en centros públicos. Durante la XI Jornada de Educación organizada por Madridiario, se discutió la importancia de reducir el uso de pantallas y redes sociales en el ámbito educativo, así como garantizar que la transformación digital beneficie a todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades.
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