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Euskadi ha experimentado un notable aumento en la identificación de alumnado con altas capacidades intelectuales, pasando de 747 estudiantes en 2019 a 7.327 en la actualidad. Este avance se debe a un modelo de detección temprana implementado en centros educativos públicos y concertados. El I Congreso Internacional “Promoviendo el desarrollo de las Altas Capacidades Intelectuales en Escuelas Inclusivas” en Bilbao reúne a expertos internacionales para discutir la importancia de una educación inclusiva que no deje atrás ningún talento. La estrategia SACI, que incluye un sistema proactivo de detección y formación docente, ha permitido una respuesta educativa más personalizada y adecuada a las necesidades del alumnado.
